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描述:

“通往希望的阶梯”项目提议是根据当地特殊地理资源而拟定的,当前大部分希望小学的模式非常单一。所谓单一是指小学单项受助,资助方单向出资,资助者与被资助者生硬的关系使得希望小学经历初期的资助兴奋后很容易随着时间推移逐渐背离希望小学“希望”的初衷,渐渐失去应有的活力与被关注度。于是就有了当前很多希望小学在建成运营后都因各种原因被闲置的情况,变成杂物房,猪舍的现状。

我们所做的广西龙胜瑶族自治县大寨希望小学项目有其自身的特殊性。当地有龙脊梯田这样良好的旅游资源,如何利用梯田这个特殊的资源带动更多的游客来关注希望小学,从而使希望小学“延续希望”。于是,我们开始了希望小学新模式的探寻之路。

(source: www.gooood.hk)
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项目团队:

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